Формирование экологической культуры на уроках географии.

Мало иметь хороший ум, главное - хорошо его применять.

                                                  

Экология - один из серьезных факторов общественного бытия. Сейчас можно говорить о начале нового диалога человечества с природой. Таким образом, проблемы экологии заключаются не в цивилизации, а в её недостатках. Природу и человека как раз и губит "недоцивилизация". 

Один из путей экологического воспитания школьников - воспитание любви к родной природе, к её красоте. Для этого я провожу экскурсии в природу.

Экологическое образование и воспитание осуществляются в тесной взаимосвязи учебной деятельности, внеклассной и внешкольной работы, включающих в себя систему уроков, внеурочных практических и познавательных занятий.

День 22 апреля 1994 года был объявлен ВСЕМИРНЫМ ДНЕМ ЗЕМЛИ. Сегодня, мои уроки были сопряжены с углублением в экологию, использовав задания проблемного и исследовательского характера, а также просмотр видеофильма "Экологические проблемы Земли". 

Главная цель таких уроков - формирование экологического мировозрения у ребят, помощь в становлении экологически грамотной личности.

Учащиеся разбирали  основные понятия и термины : виды и последствия антропогенных изменений в природной среде, виды эколого-правовой ответственности, влияние природных условий на хозяйственную деятельность и быт человека, географическая среда и др.

Экологическое мышление - это понимание и оценка взаимоотношений человека с природной средой. Ведь школьные годы - самый активный период формирования мировоззрения человека, его отношения к окружающей среде. Экологические знания я пытаюсь популяризировать среди всех параллелей учащихся, что также способствует их профориентации и бережному отношению к природе.

                                                                                                                 Спасибо!